Der Berufs- und Bildungsorientierung Basislehrgang beginnt im Wintersemester 2010/11.

Der Vorbereitung auf die Arbeits- und Wirtschaftswelt kommt in einer Zeit, in der sich diese durch Auswirkungen neuer Technologien, der Globalisierung und neuer ökonomischen Strömungen ständig verändert und in der die Jugendlichen mit einer Vielzahl zunehmend differenzierter Bildungs- und Ausbildungsgängen konfrontiert sind, eine große Bedeutung zu. Die Berufsorientierung und die Bildungsberatung - sowohl in der Schule als auch in außerschulischen (Bildungs-)Einrichtungen - spielen dabei eine wichtige Rolle.

Berufsorientierung wird verstanden als die Vorbereitung junger Menschen auf die Arbeits- und Wirtschaftswelt sowie auf die Ausbildungs- und Berufswahl. Sie umfasst alle Maßnahmen, welche neben einer grundlegenden Orientierung über Berufs- und Bildungswege auch Einblick in die Grundfragen und Grundprobleme der Arbeits- und Berufswelt ermöglichen.

Wesentliche Ziele und Aufgaben der Berufsorientierung sind:

• die Gestaltung eines bewussten Berufsorientierungsprozesses
• die Entwicklung von Strategien für die Lebens- und Berufsplanung
• das Kennen lernen von Berufen und Ausbildungswegen
• das Kennen lernen der beruflichen Realität sowie das Wahrnehmen der Erwartungshaltung und Beeinflussungen
• das Erkennen und Einschätzen lernen der Dynamik der Arbeitswelt
• das Umgehen mit geschlechtsspezifischen Problemen der Berufswahl
• die Nutzung von Informationen über Beratungseinrichtungen und Angeboten
• das Einbeziehen der Eltern/ Erziehungsberechtigten

Bildungsberatung gliedert sich in die Bereiche Information und individuelle Beratung in Verbindung mit Aus- und Weiterbildungsfragen und richtet sich an Jugendliche und Erwachsene.

Ziele des Lehrgangs sind somit:

• praktische Auseinandersetzung und Sensibilisierung mit den Anforderungen, Problemen, Entwicklungen und Technologien in der Arbeits- und Berufswelt,
• Vorbereitung auf den Unterricht "Berufsorientierung" als eigener Unterrichtsgegenstand bzw. in der integrativen Form sowie in der Verbindlichen Übung,
• Vorbereitung auf die Arbeit in der schulischen und außerschulischen Bildungsberatung,
• die Unterschiede zwischen der Schulpädagogik und der Erwachsenenbildung herauszuarbeiten,
• Rahmenbedingungen, Institutionen und Projekte der Bildungsberatung und der Erwachsenenbildung in Österreich kennen zu lernen,
• damit die Kompetenz zur Mitwirkung in der Erwachsenenbildung vorzubereiten.