Studienangebot Primarstufe

Berufsfelder:

Volksschule und Inklusion/Integration in Volksschule und Sekundarstufe 1 - Eignungsverfahren

Bachelorstudium (Bachelor of Education – BEd)

8 Semester | 240 ECTS-Anrechnungspunkte

Mit Abschluss des Bachelorstudiengangs ist die zeitlich begrenzte Berechtigung (max. 5 Jahre) zur Unterrichtserteilung verbunden. Die Absolvierung des entsprechenden Masterstudiengangs kann berufsbegleitend erfolgen.

Erweiterungsstudium

60 ECTS-Anrechnungspunkte

Zulassung zu einem Masterstudium für Absolventinnen und Absolventen
eines sechssemestrigen Bachelorstudiums (180 ECTS-Anrechnungspunkte).

Masterstudium Primarstufenpädagogik (Master of Education – MEd)

2 Semester | 60 ECTS-Anrechnungspunkte

Berufsfeld: Primarstufenpädagogik (Volksschule)

Erweiterungsstudium

30 ECTS-Anrechnungspunkte

Erwerb von Zusatzqualifikationen zum Masterstudium Primarstufe.

Masterstudium Lehramt Primarstufe Inklusive Pädagogik: Vertiefung im Förderbereich Sprechen, Sprache und Kommunikation (Master of Education – MEd)

3 Semester | 90 ECTS-Anrechnungspunkte
Berufsfeld: Primarstufenpädagogik (Volksschule), sprachheilpädagogische Diagnose-, Beratungs- und Fördertätigkeit im schulischen Kontext, Wahrnehmung der Funktion Sonder- und Heilpädagogik gem. § 46a Abs. 5 VBG

Masterstudium Lehramt Primarstufe Inklusive Pädagogik: Vertiefung im Förderbereich Kognition (Master of Education – MEd)

3 Semester | 90 ECTS-Anrechnungspunkte
Berufsfeld: Primarstufenpädagogik (Volksschule), pädagogische Förderung von Schüler*innen mit kognitiver Beeinträchtigung, Wahrnehmung der Funktion Sonder- und Heilpädagogik gem. § 46a Abs. 5 VBG

Masterstudium Lehramt Primarstufe Inklusive Pädagogik: Vertiefung im Förderbereich sozial-emotionale Entwicklung (Master of Education – MEd)

3 Semester | 90 ECTS-Anrechnungspunkte
Berufsfeld: Primarstufenpädagogik (Volksschule), pädagogische Förderung von Schüler*innen mit sozial-emotionaler Beeinträchtigung, Wahrnehmung der Funktion Sonder- und Heilpädagogik gem. § 46a Abs. 5 VBG

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